２年生では、アーノルド・ローベル作の「ふたりは友だち」の中にある「お手紙」の学習が始まりました。導入の授業では、物語の展開を挿絵だけで予想する活動を行いました。

　「この挿絵は、こういう場面じゃないのかな。」と想像をふくらませることで、教材への関心を深めていきます。友だちと顔をつきあわせて、楽しそうに対話する声が教室いっぱいに響きわたります。

　集中して学習に取り組む子どもたち。このような活動が、物語の読み取りや感情を込めた音読につながっていくのです。