全校児童が４種類の競技のいずれかにエントリーし、一人一人がチームのために力を尽くす『四種競技』に対し、全員が一斉に参加し競うのが『全校競技』です。第２ラウンドでは「綱引き」がありますので、本日は作戦タイムを兼ねた練習をしました。
　さて、練習を進める６年生は、「並び順」と、息を合わせるための「掛け声」を重視していました。例えば、力を均等化するために低学年と高学年をミックスさせたり、背の高さを重視してバランスをみたりと、作戦内容はチームごとに様々でした。
　昨日の第１ラウンドを終えた今、第２ラウンドに向けた子ども達の気持ちは、勝利に向けて一段と高まってきているようです。